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Bienvenue sur le site du Projet Héritage. Dans ce site, vous trouverez les consignes relatives au projet, de même qu'un historique consultable des projets au travers les ans. Pour plus d'informations sur le programme PROTIC, visitez notre site web au www.protic.net.
Note: pour les étudiants souhaitant accéder à leur fiche projet, cliquez ici
1-Horaire du projet
Horaire des séances de travail
2-Proposition du projet
Date de remise: jeudi le 13 février, 16h10 - déposez votre proposition sur le réseau dans le dossier de remise "Protic1/MathsSciences/ProjetHeritage"
Formulaire de proposition de projet
3-Planification du projet
La planification de votre projet consiste à déterminer l'ensemble des tâches (principales et secondaires) nécessaires à la réalisation de votre projet et à les répartir intelligemment dans le temps.
Date de remise de la planification: 10 mars 2009, 16h10.
Tenez compte dans votre planification des dates suivantes (elles sont déjà incluses dans l'horaire des séances de travail):
Date de remise du journal de bord 1: 15 mars 2009
Date de remise du journal de bord 2: 9 avril 2009
Date de remise du journal de bord 3 (mise à l'essai): 19 avril 2009
Remise du projet final: 27 avril 2009
Remise de l'outil de présentation: 1er mai 2009
Présentations: du 4 au 8 mai 2009. Prenez note que, le 7 mai en avant-midi, il y aura la production écrite ministérielle en français langue maternelle.
Remise du projet revue et corrigée (s'il y a lieu): 17 mai 2009
4-Les journaux de bord
FORUM HÉRITAGE
Compétences transversales évaluées dans le cadre du projet
Guide de rédaction des journaux de bord 1 et 2
But : C’est de vous amener à faire le point sur la conduite de votre projet Héritage.
Qu’est-ce que c’est? C’est une réflexion sur ce qui va bien et sur ce qui va moins bien dans la gestion de votre projet. Cette réflexion est nécessaire pour faire des réajustements tôt dans le projet et ainsi vous garantir de moins grandes difficultés par la suite.
PARTIE 1 - État de l’avancement du projet
· Vous écrivez dans cette partie où vous en êtes rendu dans votre projet.
· Décrivez ce que vous avez réalisé, ce qu’il vous reste à faire.
· Estimez le pourcentage des tâches réalisées par rapport aux tâches du projet total.
· La réalisation des premières étapes s’est-elle déroulée comme prévu? Avez-vous pris plus ou moins de temps que prévu préalablement dans votre planification?
· Avez-vous été obligé de faire des tâches que vous n’aviez pas anticipées? Si oui, lesquelles?
· Avez-vous pris du retard par rapport à la réalisation des tâches? Si oui, expliquez pourquoi il en est ainsi.
PARTIE 2 - Problématiques rencontrées dans ce premier tiers du projet.
· Avez-vous rencontré des difficultés? Si oui, lesquelles? Quelles sont les stratégies que vous avez mises en place pour affronter ces difficultés?
PARTIE 3 - Développement d’une compétence transversale
· Faites le choix d’une compétence transversale (sauf celle liée à la communication et celle sur la résolution de problème).
· Démontrez, à l’aide de nombreux exemples, comment, et, dans quelle mesure, vous avez développé la compétence transversale choisie.
PARTIE 4 - États d’âme (facultative)
· Utilisez cet espace pour exprimer vos sentiments quant à la conduite de votre projet héritage.
· Avez-vous du plaisir à faire ce que vous faites?
· Y a-t-il des irritants dans votre projet jusqu’à maintenant?
· Etc. Laissez-vous aller, nous sommes là pour vous lire. =0)
Le texte doit contenir environ 400 mots. Évitez les fautes, il pourrait compter sur votre bulletin à travers la compétence disciplinaire « écrire des textes variés ».
Guide de rédaction du journal de bord 3
La forme du journal de bord 3 est tout à fait différente des deux premiers journaux. Il s'agit d'établir la liste des commentaires que vous avez reçus en spécifiant l'auteur de chacun des commentaires. Par la suite, vous devez écrire en quelques lignes ce que vous pensez du commentaire et si vous allez vous en servir pour améliorer votre projet.
Vous pouvez être en accord ou en désaccord avec chacun des commentaires, vous devez par contre spécifier pourquoi. Vous pouvez être en accord avec un commentaire, mais ne pas vous en servir pour améliorer votre projet. Encore là, il s'agit seulement de spécifier la raison de ce choix.
5-Organisation d'une formation pour la communauté
Il vous est possible de bonifier l'évaluation de votre projet en partageant vos connaissances technologiques avec vos collègues de classe. Vous trouverez ici, les feuillets nécessaires à l'organisation et l'évaluation d'une formation technologique.
Feuillet d'organisation d'une formation
Feuillet d'évaluation d'une formation
6-Mise à l'essai du projet
7-Soumission du projet
8-Évaluation du projet
Préparation de la présentation orale
9-Autres outils
Éléments qui doivent être présents sur la page d'accueil de votre projet
Information en lien avec l'hébergement de votre projet sur le serveur de l'école
