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Compétence transdisciplinaire d'ordre méthodologique
Pratiquer les méthodes de travail efficaces associées à une planification.
Compétence en sciences
Proposer des explications acceptables dans les langages à la science et la technologie.
Objectifs
du programme de sciences 436
Analyser les caractéristiques d'un champ magnétique.
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Je peux distinguer les objets ferromagnétiques, non magnétiques et magnétiques expérimentalement. |
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Je suis capable d'identifier la position des pôles sur un aimant. |
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Je peux dessiner la forme du champ créé autour d'un fil électrique. |
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Je peux dessiner la forme d'un champ magnétique d'un aimant droit avec la direction de lignes de champ. |
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Je connais la loi de répulsion et d'attraction des aimants et des solénoïdes. |
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Je suis capable d'identifier l'emplacement des pôles d'un solénoïde. |
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Je connais les trois facteurs influençant l'efficacité d'un solénoïde. |
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Je connais le sens du courant électrique conventionnel et réel. |
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Je suis capable d'appliquer la règle de la main droite pour prévoir la direction des lignes de champ autour d'un fil ou un solénoïde. |
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Je connais la position des pôles magnétiques de la terre. |
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Je suis capable de prévoir le positionnement d'un aimant mobile placé dans des lignes de champs. |
Manuel En quête tome 2.
Chapitre 2: page 7 à 38.
Résumé page 37.
Manuel classe Découvertes
Chapitre 2: page 200 à 237.
Vérifions notre acquis page 235
L'équipement de laboratoire disponible.
Le manuel En Quête Tome 1
Autoévaluation page 38.
Manuel classe Découvertes
Vérifions notre acquis page 235
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