Compétences

Programme des programmes:

Déployer un raisonnement mathématique à l'aide d'un réseau de concepts et de processus.

Résoudre une situation-problème.

Compétence spécifique

Être capable d'exemplifier une structure mathématique pour en découvrir les propriétés.

Objectifs du programme de mathématique 436

1.3 Analyser des fonctions polynomiales de degré inférieur à trois (inférieur à 2).

Liste de vérification

	À partir de la règle d'une fonction polynomiale réelle de degré zéro ou un (fonction affine ou linéaire), je peux tracer le graphique cartésien correspondant.
	À partir de la règle d'une fonction polynomiale réelle de degré zéro ou un, je suis capable de déterminer : le taux de variation de la fonction, son abscisse à l'origine (son zéro), son ordonnée à l'origine, son domaine et son image, sa constance, sa croissance ou sa décroissance, son signe, l'élément de son domaine associé à une image donnée.
	Je connais le rôle des différents paramètres de l'équation de la fonction affine.
	Étant donné la pente et un point d'une droite ou deux de ses points, je suis capable de déterminer la règle de la fonction polynomiale réelle de degré zéro ou un qui est représentée par cette droite.

Ressources pédagogiques

Le manuel Scénarios pour la théorie (p.33 à 51) et pour les exercices (p.53-56).

Test formatif

Pour la synthèse : p. 51-52.

Autoévaluation : p.151 et 152 #1 à #5.