Compétence transdisciplinaire d'ordre méthodologique
Pratiquer les méthodes de travail efficaces associées à une planification.
Compétence en sciences
Proposer des explications acceptables dans les langages à la science et de la technologie.
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Objectifs
du programme de sciences 436
Analyser des transformations chimiques en utilisant la loi de la conservation de la matière avec laquelle l'élève s'est familiarisé au cours d'expériences réalisées en laboratoire.
| Je suis capable de neutraliser un acide ou une base en laboratoire. | |
| Je suis capable d'expliquer une neutralisation chimique à partir de l'équation chimique. | |
| Je connais la loi de la conservation de la matière. | |
| Je peux définir ce qu'est une réaction chimique. | |
| Je suis capable de traduire des transformations chimiques sous forme d'équations. | |
| Je suis capable d'équilibrer des équations chimiques. | |
| Je suis capable de déterminer, à l'aide de calculs stoechiométriques, la quantité d'une substance participant à une réaction chimique. | |
| Je suis capable de résoudre des exercices numériques portant sur la stoechiométrie en présentant une démarche de résolution. | |
Manuel En quête, Tome 3. Chapitre 5, page 82à 106.
Réseau
de concepts à compléter.
Autoévaluation page 106.