Compétences

Compétence transdisciplinaire d'ordre méthodologique

Pratiquer les méthodes de travail efficaces associées à une planification.

Compétence en sciences

Proposer des explications acceptables dans les langages à la science et de la technologie.

Objectifs du programme de sciences 436

Déterminer, à l'aide de la propriété indicatrice de certaines substances et de l'échelle pH, l'acidité et l'alcalinité de solutions.

Liste de vérification

	Je peux décrire l'effet des acides et des bases en solution sur certains colorants.
	Je peux déterminer, à l'aide d'un indicateur universel, le pH d'une solution. Je sais ce qu'est une solution tampon.
	Je connais l'utilité des solutions tampons dans l'établissement d'une tablette de couleurs témoins.
	Je connais l'échelle pH.
	Je sais à quelles valeurs de l'échelle pH correspondent les acides et les bases.
	Je suis capable de déterminer expérimentalement le point de virage d'un indicateur.
	Je suis capable de déterminer expérimentalement le point de virage d'un mélange de deux indicateurs.
	Je peux établir la relation entre l'échelle pH et la concentration des ions H+ et OH-.
	Je peux expliquer à l'aide du pH la concentration des ions H+ et OH- dans de l'eau pure.

Ressources pédagogiques

Manuel En quête, Tome 3. Chapitre 4, page 63 à 81.

Réseau de concepts à compléter.

Tests formatifs

Autoévaluation page 81.