Planification

Date d'échéance

Groupe 31:

Groupe 32:

Durée de l'entraînement en classe

8 périodes

Compétences visées

Compétence en sciences

Proposer des explications acceptables dans les langages à la science et la technologie.

Objectifs du programme de sciences 436.

Analyser des transformations chimiques en utilisant la loi de la conservation de la matière avec laquelle l'élève s'est familiarisé au cours d'expériences réalisées en laboratoire.

Présentation de l'entraînement

Pour contrôler les réactions chimiques, nous devont être capable de mesurer les quantités de produits chimiques nécessaires. La stoechiométrie permet d'établir une relation entre l'équation chimique, les quantités en moles et la masse en gramme.

Objet de l'entraînement

L'entraînement consiste, en équipe de 2, à compléter un réseau de concepts permettant de s'approprier les concepts. De plus, vous devez réaliser des exercices vous permettant de vérifier la profondeur de votre compréhension.

Voici deux liens vous permettant de développer vos habiletés en stoechiométries et vous préparer convenablement à l'examen de fin d'entraîinement.

Exercices 1

Exercices 2

Séquence de réalisation

1	Compléter le réseau de concepts en complétant les exercices associées.
2	Réaliser les exercices dans le manuel.
3	Faire corriger les exercices dans le manuel.
4	Réaliser les exercices sur le web.
5	Réaliser le test de fin d'entraînement.

 

Ressources et matériels

Canevas du réseau de concepts.

Manuel En quête Tome 3, Chapitre 5, pages: 83 à 106.

Manuel En quête Tome 3, Test auto-évaluation p. 106.

Liste de vérification.

 

	Michel Desbiens
	Enseignant en mathématiques et sciences
	Programme PROTIC
	École des Compagnons-de-Cartier