Les entraînements dépassent le cadre des activités. Ils s'étendent sur plusieurs périodes et demandent une implication et un effort soutenu. Ils se fondent sur la répétition pour développer des habitudes, des automatismes, de la vitesse et de la précision.

Les entraînements sont obligatoires parce qu'ils visent le développement de sous-compétences indispensables à l'atteinte des exigences des programmes d'étude.

Dans ce cadre pédagogique, l'enseignant joue le rôle d'un entraîneur. Il encourage, mais aussi utilise le « fouet » si nécessaire. Tu dois comprendre qu'aucune performance n'est possible sans un entraînement rigoureux et planifié. Que l'apprentissage exige de la pratique.

Pendant les entraînements, on ne vise pas à te faire réfléchir par des mises en situation. On ne cherche pas les remises en question. On vise l'effort brut... et c'est souvent plus facile que de planifier et se remettre en question.

Vas-y ! Continue... Tu vas y arriver !