Cette année constitue tout un défi puisque nous aurons à implanter une pédagogie par projet tirant partie des technologies de l'information et de la communication tout en intégrant les programmes de mathématique 436 et des sciences physiques 436. Le défi est de taille, mais nous sommes nombreux à mettre l'épaule à la roue.

Au départ, les élèves inscrits à PROTIC acceptent de participer à l'élaboration du programme. Ils sont conscients des difficultés liées à l'implantation d'un nouveau programme et ils vont nous aider à cerner les embûches. Nous travaillons aussi en collaboration avec le ministère de l'Éducation pour bien saisir l'esprit de la réforme et élaborer des outils d'évaluation. La mise en place d'un programme comme PROTIC nécessite également une implication importance des parents, tant dans l'accompagnement des élèves que dans la compréhension de nos orientations pour valider nos choix pédagogiques. En acceptant d'inscrire leur enfant à PROTIC, ils ont donné vie à notre projet éducatif. Finalement, d'une grande richesse culturelle, la communauté éducative québécoise nourrit nos choix par l'entremise de mille et une idées, accrochées par-ci par-là. Nous sommes fiers d'apporter notre contribution par le partage de nos expériences.

Entrez... vous êtes les bienvenus...

Pourquoi ce site

Avec les années, la publication sur Internet est devenue à PROTIC le principal support à la communication écrite entre les élèves et les enseignants. Ce support rend possible la publication instantanée tout en permettant les ajouts imposés ou inspirés par notre quotidien. Ce site devient donc la principale voie de communication écrite entre moi, mes élèves, les parents et la communauté éducative québécoise. J'espère pouvoir le développer assez rapidement pour répondre à vos besoins. Toutefois, nos énergies en cette première année à PROTIC porteront sur le support aux élèves et la communication aux parents.

L'organisation du site

Le site a été construit avec le souci de communiquer adéquatement aux différents lecteurs. Il est séparé en quatre grandes parties : la partie Élèves, Parents, Éducateurs et Exposition. Pour l'élève, la première partie fournit toutes les informations nécessaires à l'apprentissage. Elle constitue le coeur du site. La seconde partie s'adresse aux parents, on y retrouve les informations utiles à l'accompagnement de leur enfant. La partie Éducateur s'adresse à ceux qui veulent partager nos expériences, réflexions et découvertes dans ces temps de changement pour les écoles québécoises. La quatrième partie sert de salle d'exposition virtuelle pour exhiber les réussites de nos élèves.

Nous avons choisi, par souci d'économie, de placer dans les parties Parents et Éducateur que les informations s'adressant directement à ces lecteurs. Une bonne compréhension des textes nécessite une consultation de la partie Élève. Nous utiliseront des liens pour faciliter le repérage.

Bonne lecture !

	Michel Desbiens
	Enseignant en mathématiques et sciences
	Programme PROTIC
	École des Compagnons-de-Cartier
	Dominique Cliche
	Stagiaire
	Université Laval