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Le Knowledge Forum

• de mettre en commun de l'information, des idées, des opinions, des théories personnelles et des savoirs provenant de sources d'autorité qui sont en lien avec la problématique à élucider;
• de faire connaître leurs interrogations de façon à ce qu'elles soient éclaircies par les collègues;
• d'enrichir les commentaires apportés par les autres participants;
• de remettre en question leurs perceptions de phénomènes afin d'évaluer leur validité;
• d'établir des liens entre les informations apportées par tout un chacun de façon à obtenir une vision plus globale de la problématique à laquelle ils sont confrontés.

Bref, on peut affirmer que le KF est orienté dans l'optique de la métaphore de l'élève-chercheur. En groupe, les apprenants cherchent à développer leur propre compréhension d'un phénomène en s'assurant que les fondements de leurs représentations soient pertinents et cohérents. Pour faciliter cela, l'outil a été bâti afin de mettre l'accent sur l'utilisation de principes métacognitifs qui permettent aux élèves de préciser leurs intentions. Voici un exemple de notes écrite par un élève exprimant son intention de nuancer un propos dans le cadre d'un projet sur

http://www.telelearning-pds.org/u/salla/prep1.htm De plus, en suivant ce lien vous y pourrez écouter des petits vidéos où les élèves expriment leurs idées sur le travail collectif accompli.

Composantes de la note À gauche les échafaudages pour supporter l'énoncé de l'intention. L'élève inscrit le thème qui l'intéresse dans la case "problème" Il choisit son énoncé d'intention qu'il glisse dans la note. Il définit son problème. Il identifie les mots clés.

Des liens pour guider et faciliter les usages du KF

Téléchargement du KF Guide d'utilisation du KF Outil d'analyse statistique du KF (ATK) Le Web Knowledge Forum Le site du Practicum virtuel TACT université Laval Application des 12 principes de construction collective de connaissances Practicum réalisé par les pairs-aidant (2002-2003): acteurs et auteurs d'une communauté de construction de connaissances Practicum réalisé par les pairs-aidant (2001-2002) : acteurs et auteurs d'une communauté de construction de connaissances Exemples d'élévation du propos "rise above" par Bond / Arsenault / Boulet / Hamel

Le KF est un outil qui amène l'apprenant à consulter ses proches pour enrichir sa vision de la problématique