Document sans titre

Élaborer une fiche synthèse (note synthèse)

Louise Ménard
Enseignante à PROTIC et CP partenaire
École secondaire les Compagnons-de-Cartier, Québec
février 2006

Ce document contient

La rédaction de la fiche synthèse
La constutition d'un dossier de documents relatifs à un ou des concepts
Les fonctions du plan dans l'écriture d'une fiche synthèse

La rédaction

Introduction

Vous amenez le sujet : p.ex. l'aménagement du territoire au Japon, ses ressources, son commerce, sa mondialisation et les multinationales. Ces caractéristiques générales invitent déjà à se questionner sur la problématique de l'industrialisation de ce pays.

Vous posez le sujet ou introduisez le thème : p.ex. Le rôle de l'industrie japonaise dans le monde. Dès lors vous posez la problématique en vous arrangeant pour qu'elle découle logiquement de la phrase initiale. On doit avoir l’impression que vous commencez à mettre en œuvre un véritable raisonnement.

Vous divisez le sujet : Vous présentez rapidement l'ensemble des documents sélectionnés pour apporter des éléments de réponse à votre problématique et surtout leur nature (texte politique ? technique ? scientifique ? journalistique ? etc.). Puis, vous annoncez le plan de façon logique (p.ex. aménagement ou politique de la gestion de l'eau au Japon ; ressources ou la chasse à la baleine au Japon ; commerce ou ....)

Exemple de début d'introduction, sujet amené et sujet posé.

Le Japon est caractérisé depuis l'ère Meiji par un désir d'expansion de son territoire, mais également par ses ressources limitées. On n'est donc pas surpris par le rôle que l'industrie japonaise veut jouer dans le monde en s'appuyant, entre autres, sur le développement d'une politique concurrentielle de la technologie.

La conclusion

Vous dressez le bilan final : au lieu de reformuler les idées de la même façon, aller droit au cœur des problèmes soulevés.
Vous apportez une conclusion personnelle, ou la position que vous avez construite : ayant fait le tour de la problématique, vous pouvez avancer désormais la position la plus adaptée.
Vous fournissez une ouverture : la portée sociale, culturelle, politique, économique ... de la problématique.

Exemple

Comme nous avons pu le constater tout au long de cette description, le Brésil possède une immense ressource naturelle : le bois. Par conséquent, il axe son développement sur l’aménagement de réseaux routiers et de stations services, entre autres afin d’acheminer le bois vers les principaux ports d’exportations. De fait, le bois représente la principale source de revenu du Brésil. Au-delà de cette manne importante, la déforestation grandissante de l’Amazonie est devenue un problème mondial. Un dilemme se pose donc, d’une part, l’économie du Brésil repose sur son exploitation de la forêt et, d’une autre part, le pays est en train de raser le principal poumon de la terre. De plus, il y a d’un côté des multinationales, tel McDonald, qui subventionnent les producteurs de bétail, donc qui les encourage à couper la forêt au profit de pâturages pour les animaux, et d’un autre côté la communauté internationale qui cherche à protéger cette immense réserve naturelle. Serions-nous prêts, en tant que pays industrialisé, à commanditer le Brésil afin qu’il ne coupe plus sa principale ressource financière ?

Conseils pour la rédaction de la note de synthèse

Suivez votre plan, en veillant à la clarté et à la correction de l'expression, et en renvoyant chaque idée au document qu’elle concerne.
Citez peu les textes et trouvez des formulations personnelles pour exprimer les idées figurant dans les textes
Aérez votre travail, rendez-en l’organisation très claire : retraits en début de paragraphe, espaces entre les paragraphes, transitions.
Résumez au début de chaque paragraphe l’idée qu’il va développer ; cela vous permettra d’être beaucoup plus clair et de rester fidèle à la logique générale de votre propos.
Utilisez des termes logiques pour toujours montrer la relation des idées du paragraphe entre elles ; vous n’alignez pas des idées, vous construisez un raisonnement (voir les stratégies explicatives)
Rappelez-vous que votre pensée vous engage dans la responsabilité des apprentissages ; efforcez-vous de garder votre esprit critique, et de ne pas écrire des phrases qui vous paraîtraient plates et ridicules si vous les entendiez vous-même dans une discussion – la seule façon de rendre la note de synthèse intéressante, c’est de l’utiliser pour exercer vraiment votre pensée.

Constitution du dossier sur un concept

Supposons un concept, celui de l'industrialisation du Japon. Vous avez quatre documents qui parlent tous de l’industrialisation. Ces documents abordent l'industrialisation sous différents angles conceptuels soit : l'aménagement, les ressources, le commerce, la mondialisation et les multinationales (entreprises japonaises). Vous devez synthétiser tous les documents et élargir votre problématique, afin de faire rentrer tous les document dans votre note-synthèse.

La lecture des documents : thème et problématique

Faites autant de lectures que vous avez besoin, mais en faisant attention à la gestion du temps, pour identifier successivement :

le thème rattaché à chacune des caractéristiques de l'industrialisation : P.ex La politique d'aménagement au Japon a fait bondir le réseau de la fibre optique sur son territoire (aménagement) ; les ressouces limitées de ses minerais (ressources).
l’idée générale propre à chaque document : que ne reflète pas forcément son titre
la problématique : Exemple de formulation, le rôle de l'industrie japonaise dans le monde.

Cette problématique, c'est l'étape-clé du travail : c’est la question générale qu’on peut poser sur l'ensemble des sélections et à laquelle chacun des documents répond à sa façon. Si vous sélectionnez une question pertinente, à la fois assez large pour englober tous les documents, et assez précise pour montrer le lien qui les unit, vous tenez le fil conducteur de votre travail. Votre plan, en effet, visera au fond à une seule chose : répondre à cette question, que vous aurez énoncée en introduction, et à laquelle vous apporterez votre réponse définitive en conclusion.

Identifier les idées de chaque document

Relever les idées essentielles de chaque document en fonction des éléments énoncés dans votre plan de travail : faits, événements, problèmes, défis ou enjeux.

Pour chaque texte, ce travail doit se faire

en fonction d'une logique de raisonnement (réseau Inspiration intégrant un schéma de représentation).
en fonction de la logique d’ensemble du texte (de façon à voir les idées plus ou moins importantes, celles qui ont valeur de transition, etc.)
en fonction des autres textes (une idée très secondaire pourra être retenue si vous trouvez, de façon plus approfondie, des informations qui s'y rattachent dans les autres documents)

Dans un premier temps vous retrouvez l'information ; cependant, vous effectuez également un travail d’interprétation lorsqu’il s'agit de dessins, de publicités, ou d’autres documents travaillant sur l’implicite en particulier, c’est à vous de formuler l’idée qui n’est que sous-jacente. Soyez attentifs et suivez rigoureusement une logique.

Une fois ce relevé fait, et bien fait, il devrait être inutile de revenir aux documents (sauf peut-être lors de la phase de la rédaction). Vous disposez alors de tous les arguments dans votre réseau Inspiration et vous pouvez travailler directement sur ces idées pour les organiser et réaménager le plan.

Fonctions du plan

Le travail en plan schématisé permet d’opérer un premier classement des idées. Un bon plan permet

de disposer d’un outil efficace pour la rédaction
de construire un raisonnement clair
de montrer que le contenu des textes peut se résumer à quelques idées fortes.

L'exercice du plan visant à déceler des logiques communes aux différents documents, vous encourage à aborder le plus de documents possible au sein de chaque partie (ou bulle).

Le plan classe les idées, les ordonne et les hiérarchise.

Classer les idées : les grouper selon les catégories données aux différentes parties d'un réseau de concepts.
Ordonner les idées : en fonction de la question (répondre à la question initiale à l'aide d’un plan dynamique, où chaque partie aide à répondre à la question) ; en fonction de l’ordre logique des idées à exposer.
Hiérarchiser les idées : accomplir une progression générale en ménageant des places pour les points importants, ainsi vous garderez pour la fin du travail une idée certes importante, mais plus originale, ou plus générale, qui ouvre sur de nouvelles perspectives.

Se pose le choix des idées de niveaux très différents pour illustrer une même réalité. Pour construire votre logique, une possibilité consiste à suivre une démarche en abordant différentes représentations de la pensée, cela permet de d'approfondir votre savoir.