Louise Ménard
WebCarnet de l'élève ---> communiquer oralement

La communication orale

dans le contexte d'une prise de parole en public

Les critères d'évaluation du développement de la compétence communiquer oralement selon des modalités variées (basés sur le programme de formation du MELS)

• Planification de sa prise de parole.
• Détermination des stratégies de prise de parole et appui sur ses connaissances relatives à l'exposé oral pour en acquérir de nouvelles.
• Prise en considération des champs d'intérêt, des habitudes et des attitudes (les siens en relation avec ceux de ses destinataires).
• Conceptualisation de ses acquis, de ses connaissances.
• Meilleure compréhension de sa démarche de communication orale.

Tableau d'analyse-synthèse de la prise de parole en public : 6 paramètres et 24 éléments

En suivant le lien de chaque élément, tu pourras lire les processus et habiletés à adapter pour développer ta compétence à communiquer oralement selon des modalités variées. L'idée est de choisir un élément, puis de constater le résultat de ses habiletés lorsqu'elles sont en interaction avec les habiletés d'au moins deux autres éléments.

Tu ajoutes les éléments au fur et à mesure, puis tu repères les modifications opérées dans ton exposé oral

L'idée est d'avoir une meilleure compréhension de ta démarche de développement.

Attitudes	Pensées	Non-verbal	Sons	Mots	Matériels
Empathie	Clarté	Physionomie	Registre	Adaptation	Pertinence
Confiance	Intérêt	Gestuelle	Volume	Évocation	Perceptibilité
Authenticité	Crédibilité	Parure	Articulation	Transmission	Esthétique
Enthousiasme	Organisation	Maintien	Vitesse	Harmonie	Maniabilité

Référence du tableau ci-dessus : Jacques Vermette et Richard Cloutier "La parole en public", p. 146

Exemple de démarche possible

L'exposé oral prend, de préférence, un style narratif informel et est destiné à "faire de l'effet" plutôt qu'à transmettre tous les détails. L'exemple à suivre pour cet exposé court est celui d'une histoire que l'on raconte au coin du feu et non la récitation d'une encyclopédie. Il s'agit donc d'être sélectif dans le choix des informations à présenter. L'exposé court transmet la signification de tes pensées, de ton raisonnement, de ta prise de position par rapport au sujet traité. Résiste à la tentation de dire tout ce que tu sais : tu n'as le temps de présenter que les idées les plus intéressantes. Maintiens-toi correctement ! Parle normalement, mais assez fort pour que les destinataires t'entendent, comme si tu racontais ce que tu as fait et pourquoi à quelqu'un de très important pour toi. Donc tu les regardes et tu évites de regarder le plafond ou toujours la même personne. Le raffinement dans l'expression orale peut être associé aux mots que tu choisis et à la réaction de ton public : l'ennui ou l'étonnement. Evite une organisation style "fiche à lire". S'il y a lieu prépare ton matériel. Mémorise tes deux premières phrases comme si elles étaient des slogans publicitaires pour toi-même et ton exposé. Cette formulation peut capter l'attention des auditeurs dès les premières phrases.