Louise Ménard
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de l'élève ---> communiquer
oralement
- Paramètre
: PENSÉES
- Élément
: intérêt
- Définition
de l'intérêt : c'est la capacité de retenir l'attention
des destinataires
Processus
pour manifester sa capacité de retenir l'attention des destinataires
- Piquer la curiosité par
- L’apport d’anecdotes fortes et croustillantes
- L’usage de paraboles ou de fables
- L’emploi de comparaisons flamboyantes et fulgurantes
- L’addition de citations brillantes et opportunes,
- Le style provocateur et original
- L’exploitation du paradoxe et de l’antithèse.
- L’insertion humoristique et de bon goût,
- L’inattendu d’un riche suspense,
- L’approche interrogative directe ou indirecte
- Retenir l’attention de l’auditoire dans les 30 premières
secondes d’un exposé.
- Éviter l’indifférence et l’ennui.
- Éviter l’humour qui vole bas, elle est une arme tranchante
qui peut blesser celui qui l’utilise.
- Répondre aux divers besoins latents, manifestes, pressants, nécessaires,
sinon utiles à chaque personne du groupe.
- Assurer des "gains" pour le groupe ou pour l’action tant
sur le plan personnel que communautaire.
- Choisir ses idées, leur approfondissement, dépendant de la
façon dont les autres voudront bien les accueillir.
- Livrer ses impressions tout en exprimant des faits, des événements,
des exemples.