La mosaïque des passions : je me présente
Durée 4 périodes

But

Le but de cette activité est de découvrir l'autre dans la communauté qui va se construire.

Déroulement

L'enseignant dit ceci :

Voici une activité qui permet de dire ce que tu es et ce que tu peux offrir comme membre appartenant à une communauté d'apprenants. Tu vas donc donner à la classe accès aux ressources (forces, idées, savoir-faire) dont tu disposes. Il s'agit de savoir "qui est ou qui n’est pas", car il ne faut pas oublier que la classe est, avant tout, une construction qui dépend des moyens que chacun utilise pour assurer la réussite de tous. La présentation de "soi comme membre appartenant à une communauté d'apprenants" révèle ta manière d’être, tes habitudes, tes caractéristiques, tes intérêts mais donne aussi un aperçu des particularités de la communauté - qui renvoient à des formes d'intelligence - dont l'utilisation tactique vont dépendre du contexte de l’interaction et des exigences d'apprentissage.

Ce qui va se jouer dans ce qu'on dit être "comme membre appartenant à une communauté d'apprenants", ce sont les usages que les autres en feront pour réussir. Tu te présentes donc comme un ensemble de ressources que les autres vont s'efforcer d’exploiter pour atteindre leur objectif. Ce contexte d'apprentissage permet à l'élève d'orienter ses choix de soutien, d'aide et de partage.

L'activité se déroule sur 4 périodes

• Un atelier sur le métier de photographe par un photographe professionnel
• Une prise de photo par le photographe de chaque élève avec un objet de son choix
• Une lettre écrite par les parents de l'élève : cette lettre sera lue par l'enseignant et les collègues
• Une lettre de l'élève à lui-même sur ce qu'il sera à la fin de l'année, sur où il pense être rendu dans 10 ans : cette lettre sera déposée dans une enveloppe qui sera cachetée.
• Une lettre en anglais sur ses intérêts, ses passions actuels
• Une mosaïque d'objets pris en photo le représentant, ces objets sont collés sur une affiche
• Une empreinte de sa main

L'activité comprend également un vernissage des affiches le 19 septembre au midi. Les affiches sont vus par les parents le soir de la rencontre du 19 septembre.

Matériel requis

• Cartons bleus et cartons blancs
• Gouache
• Un appareil photo numérique et un logiciel de modification de photos