J'explore des secteurs
de métiers et de profession
Durée 60 minutes
But
Le but de cette
activité est d'aider les élèves à s'orienter eux-mêmes
Déroulement
Les élèves
sont initiés à une nomenclature des appellations de professions,
de métiers et d'emplois sur le site Répertoire
PPO. Chaque élève
reçoit un code d'accès. Il choisit un secteur qui pourrait contribuer
à son cheminement personnel.
L'enseignant
fournit ces consignes.
-
Choisir
un secteur professionnel
- Établir ses motivations
par rapport à ce choix : liens avec ses connaissances, ses expériences,
sa famille,etc P.ex." Pour répondre à des attentes
familiales".
- Cibler ses attentes
par rapport à ce choix. P.ex. "je m'attends à pouvoir
prendre ma retraite à 35 ans [sic!]"
-
Fournir
une définition du secteur ciblé
-
Démontrer
la diversité de ce secteur professionnel (on parle dans ce cas là
de divers métiers possibles). Par exemple, un élève
qui veut faire ingénieur en aéronautique peut voir qu’il
existe d’autres métiers ou professions tout aussi intéressants
dans ce secteur.
- Déterminer les
conséquences que cette première découverte peut avoir
sur son cheminement personnel et scolaire.
L'enseignant
peut mentionner les grands principes du monde vie-travail
- tout bouge, tout change
- on apprend tout au long
de la vie
- le voyage est plus important
que la destination
- suis ton coeur
- trouve tes alliés
- fais-toi confiance
Matériel
requis :