Sujets du Projet - Révision
1. La méthode scientifique
- Définir les étapes
- Utiliser le langage de la méthode scientifique: être
en mesure de formuler correctement les différentes étapes de la méthode.
2. Les relations écologiques
- Qu'est-ce qu'une relation écologique?
- Exemples de tous les types de relations:vivant /
non-vivant, vivant / vivant, non-vivant / vivant et non-vivant / non-vivant
3. Les non-vivants
- L'eau
- Le sol
- L'air
- Le sous-sol
- La lumière
4. Le développement des plantes
- Les structures de la plante
- Le développement de la plante verte
- Les non-vivants essentiels à la plante verte
- Les conséquences des carences
- Les étapes du cycle de vie des plantes (7)
- Explication des tropismes
5. La photosynthèse, la respiration et la transpiration
- Les différentes parties de la plante verte et leurs
fonctions
- Explication des phénomènes
- L'équation générale de la photosynthèse
- Les différentes parties et éléments en jeu lors de
la photosynthèse
6. Les adaptations des animaux et des végétaux
- Les adaptations des différentes plantes et des
différents arbres
- Les adaptations des animaux aux déplacements
- Les adaptations des animaux aux régimes alimentaires
- Les adaptations des animaux aux changements de
température
7. Les apprentissages
- Les différentes formes d'apprentissage chez les
animaux
- Les comportements acquis
- Les comportements innés
8. Les relations interspécifiques et intraspécifiques
- Exemples de relations
- Différents types de coopération
- Différents types de compétition
- La hiérarchie
- L'indépendance
- La dominance
- L'exploitation
- Le mutualisme
- Le commensalisme
- La prédation
- Le parasitisme
9. Les activités quotidiennes, saisonnières et
annuelles des animaux
- Les occupations quotidiennes
- Les occupations liées à l'hiver
- Les occupations liées à la reproduction
10. Les chaînes alimentaires
- Les composantes de chaînes alimentaires (tous les
maillons)
- Milieu aquatique versus milieu terrestre
- Au moins 3 catégories d'organismes dans une chaîne
alimentaire: Producteurs, consommateurs (herbivores, carnivores),
décomposeurs
- Schématisation pyramidale
- Les niveaux trophiques
11. La population
- Définition de population
- Capacité de support
- Explication des fluctuations de population
- Conséquences d'une trop grande population de
consommateurs par rapport à un espace limité
12. Les systèmes écologiques: circulation de l'énergie
et de la matière
- Intrants et extrants de différents systèmes
- Les systèmes fermés et les systèmes ouverts
13. Le cycle de l'eau
- Explication des différentes étapes du cycle de l'eau
- Le schéma du cycle de l'eau
- La formation des pluies acides
14. Les bienfaits pour l'environnement
- Activités humaines positives pour la faune
- Activités humaines positives pour la flore
- Que peut-on faire chez nous pour améliorer
l'environnement (habitudes, et pratiques)?
- Le recyclage
- La récupération
- Le compost
15. Les dangers pour l'environnement
- La pollution
- Les risques pour l'environnement de l'exploitation
abusive des végétaux
- Les activités négatives des humains par rapport aux
consommateurs
- Les dangers de l'exploitation de la matière et de
l'énergie